辛婷婷，女，中共党员，现任合作发展处(校友办）项目管理科科长。2012年入职以来，先后担任外国语学院辅导员、学工办副主任兼团委副书记，校友办基金会秘书科科长等职务。2024年至今，负责产学研与有组织社会服务相关工作。十二年来，她立足岗位，履职尽责，先后获评学校优秀辅导员、先进工作者等称号，所在科室荣获学校先进集体，推动学校基金会获评山东省首批5A级社会组织，她用实际行动诠释了一名普通教育工作者的初心使命和责任担当。
一、思想淬炼“知于心”，深学细悟锤炼党性修养
该同志深刻认识到理论学习是党员的立身之本，成事之基，坚持将理论学习作为重要任务，以理论上的清醒确保政治上的坚定，不断增强党性。作为支部组织委员，始终坚信“党建工作做实了就是生产力，做强了就是竞争力，做细了就是凝聚力”，协助支部书记着力打造“政治型、学习型、服务型、法治型、廉洁型、效能型”机关党组织。注重支部活动的规范化和档案管理，及时完善支部活动档案并上传灯塔系统，支部荣获2024年上半年首批机关党委“流动红旗党支部”称号，《合作先锋打头阵 党建引领谱新篇》主题党日案例作品荣获全校一等奖。
二、干事创业“化于行”，善思敏行坚持实干担当
健全管理制度，提升服务效能。在对外合作发展工作中，健全管理制度是规范运作、防范风险的基石。为规范和加强产学研融合管理工作，制定了《青岛科技大学产学研融合工作管理办法》；为进一步发挥院级单位在社会创收中的作用，牵头制定了《青岛科技大学院级单位社会创收、捐赠目标管理与考核办法》；建立了创收季度反馈机制，反馈各单位社会创收情况，构建了覆盖社会创收组织、管理、过程、考核全流程的保障体系，显著提升了学校的社会服务能力。
优化办事流程，提高工作效率。面对校企合作中存在的“重复跑”“多头审”问题，流程优化是破解效能瓶颈的关键。该同志以问题为导向，以师生和企业的实际需求为出发点，系统推进流程再造工程，实现了从“管理思维”向“服务思维”的转变。推动升级了社会创收类的印章申请流程，推动实现了“三个明确”：明确审批权限、明确材料清单、明确责任追究。将合作事项划分为重大、重要、其他三类，分别对应不同的审批流程，强化了承办单位、归口部门、主管单位的协调联动，2024年度提交校长办公会研究的合作事项10项，规范合作事项的决策流程，确保了各项工作高效有序推进。
强化数据赋能，推动产教融合。在数字经济时代，数据已成为产教融合的核心生产要素。该同志深刻把握数据要素对产教融合的战略价值，以数字化转型为抓手，构建了“数据驱动、精准对接、协同创新”的产教融合新生态。建立科研教师成果数据库，收集了学校理工科10个学院900余名教师的科研成果信息，征集了100余个科研团队信息，牵头编制了学校科研团队汇编。积极推动产教融合，加入了山东省校企产学研协同创新联；牵头制定了2025年度学校常态化走访企业方案；组织举办了首届“贝尔特杯”青岛科技大学校友（产业命题）创新创业大赛，发放奖金14.3万元，激发了师生的创新创业热情。组织了山东海化、高密市政府、上合示范区管委会、海克斯康等签约或交流活动，推动与深交所的合作，在深交所建立了学校展示主页。建立了校企合作工作台账，实现了对外合作事项的动态管理。
三、自警自省“立于身”，守牢底线锻造过硬作风
该同志始终严格要求自己，恪守党章和党纪国法，遵守职业道德规范，坚持一切工作从学校发展需要和师生需求出发。日常以“君子检身，常若有过”的态度不断检视自身不足，自觉修剪枝叶、勤掸灰尘。注重与领导、同事的沟通，及时校准工作航向。始终坚持“钉钉子精神”落实工作部署，一锤接着一锤敲、一件接着一件办，真正把每一项工作都落到实处。
