刘夕升，男，中共党员，现任党委学生工作部/学生工作处（武装部）创新创业教育学院副科级干部，曾任化学院2016级辅导员，该同志在工作上严谨务实、干字当头、埋头苦干、久久为功，所在单位获评2022年度学校“先进集体”和“教育先锋号”。
一、强化理论学习，提高政治站位。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，始终坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，积极学习党的理论和路线方针政策。
二、工作踏实肯干，直面重点难点。在工作中勤勉敬业，能够认真贯彻执行上级的决策部署，有效推动工作落实。全面负责学校各类学科竞赛的组织和工作开展，近5年组织各类项目辅导400余场次，每年组织近10000人参加中国国际大学生创新大赛，学生参加A、B类学科竞赛共获省级及以上奖项超4000项；实现中国国际大学生创新大赛金奖突破，A类竞赛获奖50余项；学校连续5年获评山东省优秀组织奖、山东省优胜奖；国家级和省级大学生创新创业训练计划立项近500余项；取得了获奖数量和质量的双跃升、双突破。在近五年全国地方本科院校大学生竞赛榜单中位列全国第24位，省属高校第2位，排名再创新高。个人获评山东省创业咨询师，青岛市创业导师，国家级KAB大学生创业导师（高等教师资格证），全国商业精英挑战赛山东省委员，中国国际大学生创新大赛全国优秀创新创业导师、山东省优秀创新创业导师。
三、善于研究工作，深耕双创教育。《创新创业基础》教学团队获山东省教师教学创新大赛一等奖；《创新方法与创新设计》课程获批省一流本科课程；《大学生创新创业基础——理论 案例 实践（慕课版）》获评青岛市教育科研优秀成果一等奖。发表3篇论文，获批1项山东省大学生思想政治教育理论与实践研究课题；3项教育部产学合作协同育人项目；1项教育部供需对接就业育人项目校企合作项目；1项高等教育研究专项项目；1项山东省艺术科学重点课题青年项目；2项山东省教育发展研究微课题等各类课题20余项。
四、创新精准服务模式，推行大中小学一体化能力培养。联合其他高校共同发起成立青年青岛市校地协同创新创业联盟；依托山东省双创教育中央教室、青岛市大学生创业海鸥行动集训基地等发挥高校社会服务职能，参与建立“课程-体验-竞赛”一体化实践基地，参与构建“大中小学一体化创新能力培养模式”，该模式共为全市50多所中小学、200多批次、10000余人次提供了高质量的科技与创新教育精准服务，该模式成果获评青岛市教学成果奖二等奖。创新“企业家驻校”模式，吸引企业家驻校，将融资支撑、项目引导、专家坐诊“一站式”服务平台实体化。吸纳在校生或毕业五年之内的学生担任负责人的创业团队入驻大学生创业孵化基地，并设立文创中心等创业实践中心，累计孵化学生创业团队20余个。学校学生获评全国大学生就业创业年度人物、山东省优秀大学生创业者和青岛市大学生创业明星等荣誉称号。
